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Supervision sowohl im Ausbildungskontext als auch im kollegialen Austausch bietet die Möglichkeit, gemeinsam sowohl über die therapeutische Arbeit mit Patent*innen als auch über die eigene Rolle als Therapeut*in im Behandlungsprozess zu reflektieren. Sie dient der Qualitätssicherung der eigenen Arbeit und der Festigung der daraus resultierenden Erkenntnisse und der persönlichen Weiterentwicklung.